Promuovere opportunità di lavoro e imprenditorialità nell'ambito dell'economia circolare per i giovani delle comunità rurali
Circa
C-ENTRY promuove l'occupazione giovanile e l'imprenditorialità nelle aree rurali, fornendo ai giovani le competenze necessarie per creare incubatori di co-working e start-up sfruttando le opportunità offerte dall'economia circolare.
Concentrandosi sui settori specifici della produzione di arredamento, dell'agroalimentare e dell'edilizia, C-ENTRY esplora le opportunità che esistono per i giovani di ottenere o creare occupazione.
Attraverso un ambiente di apprendimento virtuale (VLE), l'accesso a una serie di risorse didattiche interattive incentrate sulle competenze relative all'economia circolare, allo sviluppo aziendale e sulle competenze trasversali, ovvero le competenze del XXI secolo ricercate dai giovani, è disponibile in tutta Europa
Il progetto C-ENTRY utilizza il Piano d'azione europeo per l'economia circolare come quadro di riferimento per lo sviluppo dei progetti, al fine di dare il poprio contributo alla crescita sostenibile in Europa.
Materiale didattico
I partner di C-ENTRY collaborano per tutta la durata del progetto con lo scopo di sviluppare i seguenti materiali didattici innovativi:
- Metodologia di valutazione settoriale dell'economia circolare
- Toolkit di infografiche interattive
- Ambiente di apprendimento virtuale C-ENTRY
Metodologia di valutazione settoriale dell'economia circolare
Lo strumento di autovalutazione C-ENTRY può essere utilizzato all'interno delle organizzazioni per valutare il grado di adozione delle politiche CE. Lo strumento valuta le operazioni rispetto a 5 indicatori chiave, ossia: Risorse, Rifiuti, Energia, Emissioni e Innovazione.
Toolkit di infografiche interattive
Il Toolkit, composto da 12 infografiche interattive, affronta le tematiche identificate dai giovani come aree di apprendimento chiave, per sostenere lo sviluppo imprenditoriale sostenibile e basato sui principi dell'economia circolare. Inserite in un approccio di apprendimento non formale, le infografiche interattive promuovono:
1.) Conoscenze sull'economia circolare - Opportunità in ambito economia rurale;
2.) Competenze commerciali - Mentalità imprenditoriale; e
3.) Competenze trasversali come il pensiero critico, la creatività e l'alfabetizzazione informatica.
Per accedere a questa serie di infografiche interattive in inglese, rumeno, lituano, greco e italiano, visitare il sito: https://centry-
Ambiente di apprendimento virtuale C-ENTRY
Creato come piattaforma web dedicata, il VLE fornisce accesso a informazioni, risorse, buone pratiche, iniziative, notizie ed eventi per dare ai giovani l'opportunità di fare rete e di impegnarsi nell'apprendimento reciproco.
L'obiettivo finale è quello di consentire ai giovani con idee creative di avviare iniziative di economia circolare nelle comunità rurali.
I nostri partner
Il team del progetto C-ENTRY comprende sei organizzazioni provenienti da Romania, Cipro, Grecia, Irlanda, Italia e Lituania che hanno lavorato insieme per raggiungere gli obiettivi del progetto e ottenere i risultati previsti. All'interno del team di progetto c'è un buon equilibrio tra le ONG che forniscono istruzione e formazione ai giovani e le aziende che hanno già implementato progetti di successo nel campo dell'istruzione e dell'economia circolare.
Tutte e sei le organizzazioni hanno una notevole esperienza pregressa nell'implementazione di progetti UE, con solide basi nella formazione, nell'imprenditorialità, nella consulenza e nel supporto alle imprese. Tutte le organizzazioni hanno legami consolidati con le comunità locali e con i gruppi target che beneficeranno delle attività del progetto.
C-ENTRY è stato finanziato con il sostegno del Programma Erasmus+. Il progetto C-ENTRY è iniziato nel gennaio 2022 e durerà fino al gennaio 2024.
Barniel Srl
Romania
Aephoria
Greece
Prism
Italy
The Rural Hub
Ireland
TavoEuropa
Lithuania
Enoros Consulting
Cyprus
Partecipa
Per saperne di più sul progetto o per partecipare alle nostre attività, vi invitiamo a trovarci e seguirci su Facebook o a visitare il sito web del progetto.
Project Number : 2021-1-RO01-KA220-YOU-000028700
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